Relations publiques - Actions pédagogiques
Aller au Théâtre...
Au delà d'une sortie scolaire traditionnelle, le Théâtre de La Criée propose aux enseignants un accompagnement privilégié des élèves. Dans le souci d'un croisement des enjeux pédagogiques et d'une sensibilisation artistique, notre équipe propose des actions spécifiques et la possibilité de s'inscrire dans vos projets en cours.
Aller au Théâtre répond à une volonté partagée d'ouverture et d'objectifs communs d'éducation artistique :
- Initier à l'expérience active de spectateur
- Explorer un répertoire classique et contemporain
- Découvrir la création d'un spectacle
- Favoriser une approche sensible du Théâtre et d'un spectacle
Le Théâtre de la Criée à l'écoute du milieu enseignant
Rencontre à l'attention des relais en milieu scolaire, en collaboration avec le Rectorat et le CRDP d'Aix-Marseille
Des entretiens et des questionnaires sur vos pratiques de spectateur et d'accompagnateur lors des sorties scolaires au Théâtre, réalisés par Anne-Faurie Herbert, stagiaire au service des relations publiques du Théâtre de La Criée, ont fait l'objet d'un bilan présenté lors d'une rencontre fin février en collaboration avec le Rectorat et le CRDP d'Aix- Marseille sur la thématique :
La sortie scolaire au théâtre.
Quels enjeux ? Quels outils ? un avant et un après
Bilan à télécharger
Cette « enquête » puis la rencontre ont permis de mieux déterminer les pratiques de chacun au sein des établissements scolaires et des structures artistiques d'accueil. De plus, nous avons pu redéfinir les outils mis à disposition des relais, enseignants ou personnels de l'éducation nationale et réévaluer les enjeux pédagogiques et les besoins du personnel enseignant.
L'intervention du CRDP a permis de présenter les dossiers pédagogiques de la collection nationale « pièces (dé)montées ».
Quelques sites internet et lieux ressources pour réaliser la sortie scolaire au Théâtre et accompagner vos élèves dans la découverte du théâtre et des représentations sont recensés dans la rubrique « Des outils pédagogiques ».
Des actions, passerelles entre l'école et le théâtre
Présentation du Théâtre et de la saison "A domicile"
Cette étape intermédiaire peut se dérouler au sein de l'établissement scolaire. Une sensibilisation au théâtre, à une pièce en particulier ou à la saison dans son ensemble permet aux élèves de détenir quelques codes, de soulever quelques interrogations clefs avant la représentation. Une personne travaillant aux relations avec le public ainsi qu'un artiste, peut parfois faire ce lien et permettre aux élèves de distinguer rapidement, le jour de la représentation, quelques repères au-delà desquels d'autres horizons s'ouvriront rapidement.
Rencontre avec les artistes
En amont ou après la représentation, un temps d'échange entre vos élèves, les comédiens, le metteur en scène, le décorateur (...) peut s'intégrer dans ce parcours vers le théâtre. Sans costumes, sans fard, les artistes que nous accueillons sont des hommes et des femmes abordables, soucieux de transmettre leur passion aux plus jeunes. Ces rendez-vous qui se déroulent souvent à l'issue des représentations, sont l'occasion d'échanges très riches.
Ces rencontres peuvent avoir lieu à la demande des enseignants auprès du service des relations publiques ou s'inscrirent dans les rencontres régulièrement organisées à l'issue des représentations les mercredis soirs.
Visite du Théâtre - Découvrir l'envers du décor
Mystères et techniques dans les coulisses du théâtre amènent les élèves à rencontrer ce lieu d'art et de culture au travers d'enjeux différents. La visite des coulisses permet une entrée « en douceur » dans un lieu inconnu : accrochés par des éléments très concrets, palpables, techniques, les enfants et adolescents pénètrent ainsi, le jour de la représentation, dans un monde dont ils connaissent la face cachée. Initiés à l'envers du décor, ils en connaissent certains enjeux et quelques difficultés techniques qui poussent au respect...
Avant la représentation, dans l'après midi, il est possible de participer à une visite guidée du Théâtre (salle, scène, dessous de scène, coulisses...). L'occasion aussi de découvrir les métiers du théâtre.
Sur rendez-vous les après-midis, contacter Laure-Marie Rollin.
Des outils pédagogiques
Les dossiers pédagogiques des spectacles
Pour chacun de nos spectacles, un dossier pédagogique est systématiquement envoyé aux enseignants ayant réservé des places. Des informations détaillées sur l'auteur, le texte, le metteur en scène, la scénographie, les comédiens ainsi que quelques références bibliographiques y sont renseignées.
Vous pouvez également trouver les dossiers de présentation des spectacles, des visuels, des vidéos sur le site du théâtre.
Pour quelque spectacles de la saison certains dossiers pédagogiques sont réalisés par le CRDP d'Aix-Marseille, en collaboration avec le Rectorat (Délégation Académique à l'Action Culturelle). Ils s'inscrivent dans la collection nationale Pièces (dé)montées.
D'autre part, dans la mesure des places disponibles, nous invitons les enseignants aux premières des spectacles qu'ils ont sélectionnés. Cette invitation nominative permet de découvrir le spectacle en amont et de sensibiliser les élèves avant leur venue. Des expositions itinérantes Des expositions autour des créations, (photos, extraits de texte, notes d'intentions...) sont à la disposition des établissements sur demande auprès du service des relations publiques.
Des expositions itinérantes
Des expositions autour des créations, (photos, extraits de texte, notes d'intentions...) sont à la disposition des établissements sur demande auprès du service des relations publiques.
La lettre d'information... tous les mois l'annonce des événements
Les spectacles, les curiosités littéraires, les rencontres, les cycles de lectures décentralisées... Tous les mois, l'actualité de La Criée est détaillée au sein de la lettre mensuelle. Envoyée par courrier ou par mail, elle permet à tous d'être tenu régulièrement au courant de la programmation en cours, à venir et des activités diverses du théâtre.
Les élèves eux-même peuvent aussi recevoir de manière nominative la lettre d'information, nous demandons alors aux enseignants de nous faire parvenir l'adresse postale ou le mail des élèves intéressés.
Les sites internet et lieux ressources
Les différents sites et liens internet ressources pouvant vous accompagner dans le montage d'un projet, d'un atelier, d'une sortie au théâtre ont été recensés sur une fiche à télécharger.
L'abécédaire des mots du théâtre
A commenter avec les élèves avant la venue au théâtre, ou les inviter à le réaliser eux-même. C'est un moyen, à partir d'une liste de mots et d'association d'idées de s'interroger sur :
- les différents métiers du théâtre
- les « pré-jugés » sur le théâtre
- les émotions du spectateur, de l'acteur
Cet abécédaire ou celui réalisé pourra être développé, affiné, commenté après que les élèves aient fait la visite du théâtre et après avoir vu une représentation. Il pourra même être illustré par des croquis, des dessins, des documents récoltés, des photos prises lors de la visite.
Des partenaires
Lycée Marseilleveyre
Enseignement obligatoire et facultatif « théâtre, expression dramatique » Lycée Marseilleveyre
Le programme de travail des élèves qui suivent l'enseignement « théâtre - expression dramatique » est défini, en concertation avec la direction du Théâtre National de Marseille.
L'enseignement est assuré par des artistes (comédiens, metteurs en scène ) missionnés par Jean-Louis Benoit, ils travaillent en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique.
Les compétences que nous nous devons de développer chez les élèves peuvent se décliner en trois volets : le volet culturel, celui des savoir- faire et celui des savoir- être.
L'aspect culturel
L'école du spectateur, par l'assimilation d'éléments culturels et esthétiques, est un moment important de l'enseignement. Les spectacles vus, (au moins cinq par an, le plus souvent une douzaine) font l'objet d'une préparation, d'un commentaire et aussi souvent que possible de rencontres avec le metteur en scène, le scénographe et les acteurs. Le travail sur le plateau d'extraits des pièces au programme des théâtres permet un va et vient enrichissant de la pratique à l'analyse.
Les savoir faire
La pratique artistique permet la découverte, l'apprentissage par le jeu, puis l'approfondissement des bases de l'art théâtral : maîtrise de l'espace, du corps, de la voix.
Le travail sur les textes implique un aller retour permanent entre l'analyse et la pratique.
Les savoir-être
Le plateau de théâtre est le lieu où l'on est présent, et présent ensemble. Etre très exactement et totalement présent sur la scène, voilà la principale exigence. Elle implique concentration, recentrage, acceptation et dépassement de soi-même. Etre à l'écoute du partenaire, construire avec le groupe classe un projet commun, c'est développer la tolérance, la générosité, l'initiative, le goût du travail en équipe.
Projets
- Comité de réflexion pédagogique
- Rencontre avec le théâtre partenaire et le directeur Jean-Louis Benoit
- Des rendez-vous réguliers tout au long de la programmation
- Actions sur les créations et la programmation
Le CRDP Centre Régional de Documentation Pédagogique et le Rectorat Délégation Académique à l'Action Culturelle d'Aix Marseille
Le CRDP accompagne les professionnels de l'Education et de la Culture à travers organisation de rencontres, publications (livres, DVD, dossiers en ligne) et mise à disposition de ressources (librairie et médiathèque)
www.crdp-aix-marseille.fr
Le CRDP d'Aix-Marseille réalise avec le Théâtre de La Criée et le Rectorat des dossiers :
- Bobby Fischer vit à Pasadena, de Lars Norén, mise en scène de Renaud Marie Leblanc
- Parloir Sauvage de Michaël Moreau, Ali Darar et Anne-Marie Ortiz, mise en scène de Frédéric Ortiz
- Le Temps est un songe de Henri-René Lenormand, mise en scène de Jean-Louis Benoit
- De Gaulle en mai de Jacques Foccart - Jean-Louis Benoit mise en scène de Jean-Louis Benoit
Des dossiers pédagogiques ont également été réalisés depuis 2005, hors collection ( Retour de guerre, suivi de Bilora, Froid, Les Caprices de Marianne, Sainte Jeanne des Abattoirs, L'Ignorant et le fou, Du Malheur d'avoir de l'esprit.)
Dossiers pédagogiques, Collection nationale « Pièce (dé)montée »
La collection de dossiers pédagogiques « Pièce (dé)montée » permet aux enseignants des 1er et 2nd degrés de préparer la venue de leurs élèves au spectacle et de prolonger la représentation à travers l'étude des choix de mise en scène. Chaque dossier propose de la documentation (extraits de textes, croquis, photographies...), des entretiens avec les équipes artistiques et des pistes d'exploitation pédagogique. La *collection nationale « Pièce (dé)montée » est pilotée par le Scéren CNDP, l'Inspection Générale Lettres Théâtre, dirigée par le CRDP de Paris.
Retrouvez l'intégralité des dossiers à cette adresse:
http://crdp.ac-paris.fr/piecesdemontees/tous-les-dossiers.htm
Le Rectorat Délégation Académique à l'Action Culturelle d'Aix Marseille - DAAC
Opération « Tous sur le plateau »
Il s'agit de partager, échanger, faire un chemin ensemble, cheminer en théâtre comme on cheminerait sur les pistes de la connaissance, confronter les points de vue, prendre le risque de présenter un projet sur une scène.
La démarche:
Chaque groupe d'élèves, accompagné de leur enseignant est invité à collecter des documents divers: textes de théâtre, textes romanesques, récits, articles de presse, chansons qui peuvent apporter une problématique au thème proposé.
Ces documents collectés peuvent donner naissance à une écriture individuelle ou collective qui s'ajoutera au corpus de textes.
Il s'agit ensuite d'écrire une forme de présentation collective à haute voix qui sera donné, le jour de la restitution sur le plateau du théâtre de La Criée.
Cette présentation est ouverte à toute forme, solos, duos...choeur, présence de musique... Le seul impératif est qu'elle ne doit pas dépasser dix minutes.
Il ne s'agit ni d'un concours, ni d'une compétition, mais d'une volonté d'être ensemble et de partager un objet commun de travail et de réflexion. Le but est de chercher le plaisir de donner à voir et à entendre, de gagner une expérience individuelle et collective, de s'enrichir de sa propre expérience et de l'expérience des autres.
Par son appui sur des textes divers, par sa confrontation aux questions de la création littéraires, théâtrales et artistiques en général, par la valorisation de la parole publique, le projet entre dans les objectifs de l'enseignement en collèges et en lycées. Le projet s'articule autour d'un lieu, le Théâtre de La Criée, à Marseille; sur un thème; en partenariat avec le Théâtre de La Criée, le CRDP, la DAAC rectorat; et avec des enseignants désireux de faire partager à leurs élèves leur passion du verbe, du théâtre et du savoir.
4 établissements scolaire de Marseille ont participé à cette opération et ont présenté leur projet au Théâtre National de Marseille La Criée
1- Collège Vallons de Pins (groupe-classe de 4ème)
2- Collège du Vieux Port (groupe- classe de 5ème)
3- Lycée professionnel Brochier (groupe classe de 1ere et term)
4- Lycée Michelet (groupe de 2nde et terminales - atelier théâtre)
La Direction régionale des Affaires Culturelles DRAC et le Rectorat
Stage conjoint
autour du spectacle La Femme d'avant de Roland Schimmelpfenning
avec le metteur en scène Claudia Stavisky
16 et 17 janvier 2008
En direction des Enseignants des options de spécialité et des options facultatives de l'académie d'Aix-Marseille
Thème : De la lecture dramaturgique d'une oeuvre à la mise en scène.
L'objectif de ce stage est de présenter le travail du metteur en scène, le processus de création concernant cette pièce, en envisageant des moments de pratique sur le plateau.
IUFM Marseille
Un partenariat entre l'IUFM de Marseille et le Théâtre National La Criée est mis en place afin de favoriser la sensibilisation au théâtre et aux écritures théâtrales auprès des étudiants, professeurs des écoles stagiaires, professeurs des écoles en formation continue, formateurs.
Conseil Général des Bouches du Rhône
Passeport 13
www.cg13.fr/modes-de-vie/jeunesse/passeport13.html
www.ordina13.com/education/passeport13
Renseignements : passeport13@cg13.fr
Au programme:
Visite du Théâtre et spectacles
Découverte des métiers du monde du spectacle
L'attitude 13
www.lattitude13.fr
Le Théâtre de La Criée participe au dispositif L'attitude 13
GRETE et Pass'Arts
Groupe de Recherche et d'Expérimentation Théâtre et Enseignement
www.grete.org
Renseignements : courrier@grete.org